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《数字人文导论》最佳课堂案例评选，欢迎投票！
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文项目设计（实践操作）。其中，旨在对有代…
Read More »课堂案例分享 | 敦煌壁画叙词表构建与关联数据发布
数字敦煌 敦煌壁画叙词表构建与关联数据发布 Thesaurus construction and associated data publishing of Dunhuang frescoes 开启数字敦煌之旅 近两…
Read More »课堂案例分享 | 敦煌壁画叙词表构建与关联数据
数字敦煌 敦煌壁画叙词表构建与关联数据发布 Thesaurus construction and associated data publishing of Dunhuang frescoes 开启数字敦煌之旅 近两…
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“星火训练营”005 | 艺术数字人文合作中的开放数据设计
“星火训练营”005 | 艺术数字人文合作中的开放数据设计 中国人民大学数字人文研究中心“星火训练营”旨在为学生研究员提供更为系统的数字人文学习指导和训练，借鉴国际上各数字人文中心普遍采用的“理论+方法+项目”的培养方式…
Read More »专业资讯 ｜ 获2021年度国家社科基金重大项目立项的数字人文类课题简析
12月6日，全国哲学社会科学办公室正式公布了2021年度国家社科基金重大项目立项名单，共计348项课题获批立项。对课题名称进行逐个筛选，以“基于数字方法解决人文问题”和“人文资源的数字化建设”两点为标准，有23项属于数字人文类项目（见下表）。 2021年度…
Read More »日本近现代文学研究者用计算机想做什么？不想做什么？
转载请注明“刊载于《数字人文研究》2021年第3期”；参考文献格式：日比嘉高.日本近现代文学研究者用计算机想做什么？不想做什么? [J].江晖，译. 数字人文研究，2021（3）：89-92.全文PDF已在编辑部网站http://dhr.ruc.edu.c…
Read More »免费资源 | 中华古籍资源库免注册查询分享
中华古籍资源库 资源库介绍 “中华古籍资源库”是国家图书馆（国家古籍保护中心）建设的综合性古籍特藏数字资源发布共享平台，是“中华古籍保护计划”的重要成果。该平台遵循边建设、边服务原则，目前在线发布资源包括国家图书馆藏善本和普通古籍、甲骨、敦煌文献、碑帖拓片…
Read More »汉文古籍知多少？270多万部！全国汉文古籍普查工作基本完成
本文转载于：汉语史与文献学微刊 转自《光明日报》2021年12月10日第09版 12月8日，2021年全国古籍保护工作座谈会在湖北武汉召开，会上介绍了“十三五”时期全国古籍保护工作主要进展及经验，其中一组数据十分亮眼：全国汉文古籍普查完成270余万部，汉文…
Read More »课堂案例分享 | “衰老的意义：The Resemblage Project”评介
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文项目设计（实践操作）。 本系列推文共12期…
Read More »课堂案例分享 | 《数字捉鬼——编码教育、增强现实和沉浸式剧院的开创性融合》评介
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文…
Read More »课堂案例分享 | “都铎王朝通信网络可视化平台”评介
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。…
Read More »课堂案例分享 | “苏格兰宗教改革地图”网站评析
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人…
Read More »课堂案例分享｜“我们的马拉松：波士顿爆炸案数字汇集”项目评析
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文项目设计（实践操作）。 本系列推文共1…
Read More »课堂案例分享 | “DocuSky数位人文学术研究平台”介绍评析
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文项目设计（实践操作）。 本系列推文共1…
Read More »课堂案例分享 | “《宋元学案》知识图谱可视化系统”评析
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文项目设计（实践操作）。 本系列推文共1…
Read More »课堂案例分享｜历史语言学的数字“成像”——“古音小镜”网
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例分享）和数字人文项目设计（实践操作）。 本系列推文共1…
Read More »数字人文在中国（1980-2020）——一个人文视角的回顾与观察
赵 薇 | 中国社会科学院文学研究所 摘要：经历了长期的准备与形成阶段后，2016 年起，中国的数字人文研究进入加速发展的建制化时期。现阶段人文学者的参与度大幅提高，数字人文的“技术共同体”已初步显形，网络基础设施建设和由研究性问题驱动的数字人文之间的分野…
Read More »赵薇｜数字人文在中国（1980—2020）——一个人文视角的回顾与观察
◆ ◆ ◆ ◆ 上海市社会科学界联合会主办主管 有学术的思想 EXPLORATION AND FREE VIEWS 官网地址 http://www.tsyzm.com ◆ ◆ ◆ ◆ 自…
Read More »课堂案例分享｜创伤记忆的数字化构建——南京侵华日军慰安所AR故事地图
由中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授、加小双副教授主讲的《数字人文导论》是中国人民大学本科生“数字人文荣誉辅修学位”系列课程之一，选课学生涵盖本、硕、博三类。课程内容包括数字人文导论（理论讲解、案例…
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